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    Alumnos del IA piden negociación con rector

    25 octubre, 2023 Sociedad
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    Guillermo Bello.- Continúan alumnos del Instituto de Artes (IA) en búsqueda de mesa de diálogo con autoridades de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), por lo que este miércoles se manifestaron al exterior de Torres de Rectoría.

    Durante esta manifestación, integrantes del Movimiento Estudiantil por la Libertad “Rebel-Arte”, entregaron a Julio César Leines Medécigo, secretario general de la UAEH, cuatro oficios dirigidos al rector, Octavio Castillo Acosta.

    En dichos documentos solicitan, en primer lugar, la ejecución de una mesa de diálogo en la que se aborde el conflicto con relación al paro de actividades que inició el 28 de agosto del año en curso, además de las distintas demandas del pliego petitorio.

    Para esta reunión requieren la intervención, en calidad de mediador, del titular del Ejecutivo estatal, Julio Ramón Menchaca Salazar, ya que, advierten, existe un ambiente de desconfianza hacia las autoridades de la máxima casa de estudios de la entidad.

    En el segundo y tercero de los escritos, los jóvenes solicitan la liberación de Servicio Social y Prácticas Profesionales para los alumnos que cursan dichas materias, puesto que no estuvo dentro de sus facultades continuar asistiendo a estas actividades, y atención a Propedéuticos.

    Mientras que en el último de los documentos que Leines Medécigo firmó de recibido, los alumnos del Instituto de Artes advierten que continuarán entregando solicitudes para realizar mesas de resolución, mismas que desean se lleven a cabo con respeto.

    Así mismo, expresaron que mientras en otros institutos de la UAEH sí se han realizado mesas de negociación e incluso ya volvieron a las aulas, para el IA no es el caso, pues a casi dos meses del paro de labores, continúan sin ser atendidos por las autoridades universitarias.

    Los alumnos estuvieron acompañados este día por padres de familia, quienes pidieron al secretario general de la Autónoma de Hidalgo entablar una conversación con los alumnos en paro, pues son los únicos que no han sido atendidos. 

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